09/11
Cerimônia de abertura
A partir de 08:30
Educação socioemocional: avaliando o impacto da empatia e da resiliência no desempenho acadêmico
Por José Bruno Martins Leão
A partir de 09:00
Redação Científica em Língua Inglesa: Como superar as barreiras de submissão em periódicos Q1 (Qualis/Scopus)
Por Vanessa Iris dos Santos Lima
A partir de 10:00
Pesquisa Quali-Quanti em Saúde: integrando números, experiências e contextos
Por Jeferson Lima
A partir de 13:00
Ambientes de Aprendizagem Flexíveis: Como a arquitetura escolar influencia o foco e a criatividade
Por Fernando Pereira Dos Santos Barbosa
A partir de 14:00
Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP): Conectando a escola com problemas reais da comunidade
Por Franciely Machado Dutra Cezar
A partir de 15:00
10/11
Inteligência Artificial Generativa: Aliada ou inimiga no processo de escrita acadêmica?
Por Carlos Victor de Oliveira
A partir de 09:00
Educação Maker e a modelagem digital com o uso da Inteligência Artificial (IA) para o ensino
Por José Ademir Damasceno Júnior
A partir de 10:00
Planejamento pedagógico inclusivo: contribuições do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
Por Rosana Kelly Baldan
A partir de 11:00
Metodologias Ativas de Pesquisa: O uso de pesquisa-ação e pesquisa participante na transformação social
Por Fabiano Madeira Lacerda
A partir de 12:00
O Uso de Casos Clínicos e Simulações Realísticas no ensino superior de saúde
Por Fabiana Aparecida Vilaça
A partir de 14:00
Transdisciplinaridade em ação: Temas Geradores, Ecopedagogia e Experiências Exitosas com Projetos na Escola
Por Nathalie Sena da Silva
A partir de 15:00
11/11
Tecnologias Assistivas: Inovações que rompem barreiras para estudantes com deficiência
Por Hélis Cristina Alves de Lima
A partir de 09:00
Neurodiversidade na Escola: Práticas inovadoras para a inclusão de alunos com TEA, TDAH e dislexia
Por Josivan Francisco Ramos
A partir de 10:00
Professor ou Comunicador? O novo papel docente na era da atenção.
Por Bruno Basílio Cardoso de Lima
A partir de 12:00
Lattes de Alta Performance: Como organizar o currículo para pontuar o máximo possível em seleções de mestrado e doutorado
A partir de 14:00
EducAI: Inteligência artificial na prática educativa
Por Railson Karlos de Macedo Moreno
A partir de 15:00
12/11
A Formação Continuada de Professores: Conceitos de Espaço de Formação Permanente
Por Patricia Laurindo da Cunha Passos
A partir de 08:00
Plágio, Autoplágio e Periódicos Predatórios: Como proteger sua reputação científica contra ciladas acadêmicas
Por Márcio Balbino Cavalcante
A partir de 09:00
Os Quatro Pilares do CNPq (Portaria nº 2.664/2026): Entendendo as novas diretrizes brasileiras para o uso de IA na ciência
A partir de 10:00
Quando a tecnologia encontra o professor: IA, criatividade e novas possibilidades para ensinar
Por Anna Beatriz Bezerra Rodrigues Alves
A partir de 14:00
Cerimônia de encerramento
A partir de 15:00
09/11
MINICURSO: IA Generativa na Prática Docente com planejamento, autoria e criação de experiências de aprendizagem inclusivas
Por Rogério Leal de Sousa
A partir de 16:00
10/11
MINICURSO: Criar com inteligência: letramento em IAGen para a criação de materiais didáticos
Por Jéssica Jerlane Ferreira da Silva Barreto
A partir de 16:00
