09/03

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Abertura do evento

Por Comissão Organizadora (SOBREC)
A partir de 09:00

Encerrado
CLpeejpCsdnca
Currículo Lattes para estudantes e jovens pesquisadores: Como se destacar na carreira acadêmica

Por Fernanda Sant’Ana Pereira Silva
A partir de 09:30

Encerrado
FdetBEnpes
Formação docente em tempos de BNCC: Entre normativas, práticas e saberes

Por Patricia Laurindo da Cunha Passos
A partir de 10:00

Encerrado
Mpqeiepe
Metodologias de pesquisa qualitativa e inovação em práticas educacionais

Por Rarielle Rodrigues Lima
A partir de 11:00

Encerrado
Oeqtooee
O extra que transforma o ordinário em extraordinário!

Por Ronald Tavares Pires da Silva
A partir de 13:00

Encerrado
Dp?pRopecma
Da passividade à protagonismo: Reconfigurando o papel do estudante com metodologias ativas

Por Naline Thâmara Nunes Ferreira da Silva
A partir de 14:00

Encerrado
DtacCieppEP
Do território ao currículo: Construindo identidade e pertencimento pela Educação Patrimonial

Por Fabiano Madeira Lacerda
A partir de 15:00

Encerrado

10/03

DhseagcTpmj
Desenvolvimento das habilidades socioemocionais em acadêmicos de graduação com TEA por meio dos jogos

Por Paulo Eduardo Silva Galvão
A partir de 09:00

Encerrado
AeneTpp
A educação na era do TikTok: principais problemáticas

Por Letícia Gantzias Abreu
A partir de 10:00

Encerrado
EaetAveanei
Elas aprendem, elas transformam: Ambientes virtuais e a nova educação inclusiva

Por Ingrid Pfützenreuter Castanho Bizan
A partir de 11:00

Encerrado
AaPap
Avaliação da aprendizagem: Para além da prova

Por Daniela da Silva Soncini
A partir de 13:00

Encerrado
CefIruepnec
ChatGPT e ferramentas de IA: riscos, usos e possibilidades na escrita científica

Por Joyce Cristina Farias de Amorim
A partir de 14:00

Encerrado
BdaecEefpupq
Bases de dados acadêmicas e científicas: Estratégias e ferramentas para uma pesquisa de qualidade

Por Camila Lopes da Silva
A partir de 15:00

Encerrado

11/03

IAnEIPaeapacne
Inteligência Artificial na Educação Inclusiva: Personalização de atividades e avaliações para alunos com necessidades especiais

Por Jonas Rafael Nikolay
A partir de 08:00

Encerrado
OppRsapdapMT
O professor pesquisador: Reflexões sobre a prática docente a partir do Modelo TPACK

Por Luciane de Oliveira Morales
A partir de 09:00

Encerrado
EEeIPpepnc
Educação Especial e Inclusiva: Princípios, políticas e práticas na contemporaneidade

Por Cristiane Benevides Pinto Komiyama Ferreira
A partir de 10:00

Encerrado
ELccneDmeb
Ensino de Libras como comunicação nas escolas: Desafios, metodologias e benefícios

Por Kethulinn Agma Maia Drumond Franco
A partir de 11:00

Encerrado
RSLPcer
Revisão Sistemática da Literatura: Protocolos, critérios e redação

Por Michele Kremer Sott
A partir de 13:00

Encerrado
Ccupeesppc
Como criar um plano de estudo e se preparar para concursos

Por Zuleica Ramos Tani
A partir de 14:00

Encerrado

12/03

Geeelpemea
Gamificação e ensino: estratégias lúdicas para engajar, motivar e aprender

Por Raimundo Neves
A partir de 08:00

Encerrado
Atceansa
A transformação de conflitos em aprendizagem na sala de aula

Por Jaime Martins da Silva
A partir de 09:00

Encerrado
GEePPeEapaqeene
Gestão Escolar e Políticas Públicas em Educação: articulações para a qualidade e equidade no ensino

Por Tauana da Silva Cherutti
A partir de 10:00

Encerrado
AECeamnpi
A Educação Cognitiva e a mediatização na primeira infância

Por Patrícia Cilene Viegas Pereira Silva
A partir de 11:00

Encerrado
Afna
Avaliação formativa na alfabetização

Por Ana Paula Rigatti Scherer
A partir de 13:00

Encerrado
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Encerramento do evento

Por Comissão Organizadora (SOBREC)
A partir de 14:00

Encerrado

09/03

Minicurso: Trilhas Digitais Abertas de Neoaprendizagens: metodologia de ensino-aprendizagem para professores e estudantes
Minicurso: Trilhas Digitais Abertas de Neoaprendizagens: metodologia de ensino-aprendizagem para professores e estudantes

Por Nadielli Maria dos Santos Galvão
A partir de 17:00