19/10
Cerimônia de Abertura
Por Comissão Organizadora (IME)
A partir de 09:00
Modelagem Computacional e Fabricação Digital com o uso do Tinkercad e da Inteligência Artificial (IA) para o ensino
Por José Ademir Damasceno Júnior
A partir de 10:00
Docência no Ensino Superior na Era Digital: novos desafios para ensinar, engajar e formar
Por Tatiana Pita
A partir de 11:00
A Jornada Exponencial do Professor: Gerando mais impacto e renda com inovação
Por Genésio Gomes da Cruz Neto
A partir de 12:00
Financiamento à Pesquisa e Parcerias Público-Privadas: Captação de recursos alternativos para laboratórios e projetos de inovação tecnológica
Por MURILLO ANDERSON GONCALVES BARBOSA
A partir de 13:00
20/10
Como Escolher o Tema da sua Pesquisa: O passo a passo para transformar uma curiosidade em um projeto de verdade
Por Maryana da Silva Furlan
A partir de 09:00
Escrita Acadêmica e Autoria na Era da Inteligência Artificial: entre a produção, a ética e a autoria científica
Por Cecília Augusta Vieira Pinto
A partir de 10:00
Do TCC à Pós-Graduação: Como construir um projeto de pesquisa competitivo
Por Nadielli Maria dos Santos Galvão
A partir de 11:00
Como Achar Bons Artigos na Internet: Aprendendo a usar o Google Acadêmico e o SciELO de forma eficiente
Por Luiza Araújo Gusmão
A partir de 13:00
A Estrutura de um Artigo Científico: Entendendo o que vai em cada seção (Introdução, Desenvolvimento e Conclusão)
Por Aline Miranda de Vasconcelos
A partir de 13:30
21/10
Entre Grades e Possibilidades: Vivências, Resistências e Perspectivas de Mulheres Privadas de Liberdade
Por Márcio Issler
A partir de 09:00
As fronteiras desapareceram: A Ciência do século XXI não cabe dentro das disciplinas escolares
Por Thiago Ferreira Couto
A partir de 09:40
Pesquisa-Ação e Pesquisa Participante: O cientista como agente de transformação dentro das comuidades pesquisadas
Por Anita Lara Ferreira Melo
A partir de 10:10
Currículo Lattes do Zero: Como criar a sua conta e dar os primeiros passos sem medo
Por José Lima Pereira Filho
A partir de 11:00
O PPP (Projeto Político-Pedagógico) e o Currículo: Como a identidade da escola dita as regras do que é ensinado.
Por Rosangela de Araujo Lima
A partir de 13:00
Percepção sobre a prática de leitura compartilhada: projeto pedagógico “Aprimorando a fluência leitora”
Por Sheila Garbulha Tunuchi de Campos
A partir de 13:30
22/10
Inteligência Artificial na educação e na pesquisa: Possibilidades, limites e responsabilidade
Por João Henriques de Sousa Júnior
A partir de 09:00
O Paradoxo do Professor Contemporâneo - Entre a sobrevivência e a conexão: Saúde emocional, desenvolvimento humano e vínculo como caminhos para a aprendizagem
Por Noemi Ribeiro da Silva Rossari
A partir de 09:40
Professor Influenciador: Como usar a linguagem das redes sociais para explicar conteúdos da matéria
Por Tatiana Martins Montenegro
A partir de 10:10
Acolhimento de Alunos Neurodivergentes no Ensino Superior: Barreiras de acessibilidade atitudinal e metodológica nas universidades.
Por Tatiana Soares dos Santos Fronterotta
A partir de 11:00
Neurociência Prática Aplicada à Educação: Como o cérebro aprende, memoriza e esquece, e como usar isso para desenhar aulas melhores
Por Rosana Kelly Baldan
A partir de 13:00
Cerimônia de Encerramento
Por Comissão Organizadora (IME)
A partir de 13:30
