Fisioterapeuta, mestre e doutora em Neurociências pela Universidade Federal da Paraíba, pós-graduada em Fisioterapia Neurofuncional e recentemente finalizou seu pós-doutorado na França pela Université de Lorraine. Possui experiência em docência no ensino superior, e atualmente é coordenadora das pós-graduações em Neurociências aplicadas à saúde e Práticas Integrativas e Saúde Integral pelo Centro Universitário UNICORP FAAO, além disso, atua como pesquisadora do Laboratório de Ciências Cognitivas e Percepção (LACOP).
Profissional interdisciplinar, Mestre em Tecnologias Emergentes na Educação e Bacharel em Direito. Especialista em Docência no Ensino Superior, Metodologias Ativas, Educação Especial (TEA) e Perícia Judicial/Extrajudicial. Graduando em Terapia Ocupacional, ampliando atuação na saúde e educação inclusiva. Diretor da Acadêmico Criativo, lidera projetos acadêmicos com foco em conformidade normativa e produção científica. Professor conteudista e pesquisador, atua em inteligência artificial, mediação de conflitos e tecnologias assistivas com visão estratégica e humanizada.
Enfermeira graduada pela Universidade Estadual de Maringá (2011), com residência em Enfermagem Médico-Cirúrgica no Hospital Sírio-Libanês (2014). Mestre (2019) e Doutora (2025) em Ciências pelo Programa de Gerenciamento em Enfermagem da EEUSP. Integrante do grupo de pesquisa Dimensão Econômica do Gerenciamento em Enfermagem (DEGENF/EEUSP). Atua na Prefeitura Municipal de Maringá e como docente no curso de Enfermagem da Universidade Cesumar (Unicesumar). Possui experiência em atenção primária, enfermagem clínico-cirúrgica, cuidados ao paciente com dor e preceptoria em enfermagem.
Doutor em Ciências Agrárias pela UFRB, com pós-doutorado em modelagem econômico-estatística e análise de riscos. Engenheiro Civil, licenciado em Matemática e tecnólogo em Irrigação e Drenagem, especialista em Hidráulica, Estatística e Matemática Financeira. Professor universitário, pesquisador, consultor técnico e editor científico, com mais de 17 anos de experiência em ensino, pesquisa e extensão. Desenvolve estudos em Engenharia Civil, Recursos Hídricos, Sustentabilidade, Infraestrutura, Engenharia Econômica e Educação Tecnológica. Atualmente é Editor Executivo da Revista Graduação em Movimento – Ciências Exatas e Tecnológicas, atuando na gestão editorial e fortalecimento da produção acadêmica.
Doutoranda e Mestra em Educação e Saúde pela UNIFESP, com Mestrado também em Educação Inclusiva pela UNESP. Graduada em Pedagogia (Uninove) e Letras (Faculdade Fundação Santo André), possui diversas especializações em Educação Inclusiva, Educação Especial, Docência no Ensino Superior, Metodologias Ativas e Processos Didático-Pedagógicos para EAD. Foi membro do Grupo de Pesquisa InCoMul (UNIFESP) e atualmente integra o Grupo ISEF, ambos certificados pelo CNPq. Atua como Professora de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAI) no CEFAI – DRE Ipiranga, além de realizar consultoria em Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA).
Doutoranda e Mestra em Educação pela UFSCar, graduada em Pedagogia. Especialista em Psicopedagogia Clínica/Institucional, Neuropsicopedagogia Clínica, Saúde Mental e Educação Especial. Fundadora e voluntária da Associação CANPp, com experiência em atendimentos clínicos e projetos socioeducativos. Atuou em pesquisa sobre fluência leitora em Edtech e em coordenação pedagógica e administrativa em instituições de ensino. Docente e coordenadora em cursos de ensino superior, com foco na formação de professores e fortalecimento de redes socioassistenciais.
Doutorando em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), especialista em Docência em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Sergipe (IFS) e Segurança da Informação pela Universidade Cruzeiro do Sul. Atualmente, exerce a função de Coordenador do Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (EAD) pela Universidade Tiradentes (UNIT/SE) e Professor da Educação Profissional e Tecnológica pela Secretaria de Educação do Estado de Sergipe (SEED/SE).
Doutora em Letras, bacharel em Comunicação Social e em Turismo. É professora de graduação e pós-graduação nas áreas de Jornalismo, Publicidade e Turismo. Atua como criadora de conteúdo do nicho Lugares e Viagens no YouTube, onde administra o canal De Fora em Juiz de Fora, que reúne mais de 290 mil inscritos e 35 milhões de visualizações. Desenvolve pesquisas e práticas sobre narrativas, mídias digitais e comunicação aplicada à educação, integrando a experiência acadêmica à linguagem das redes sociais para tornar o ensino mais acessível e participativo.
Neuropsicopedagoga, Mestre em Letras pela UEPB e pesquisadora em Educação Especial na perspectiva inclusiva, com ênfase em Neurodiversidade e Altas Habilidades/Superdotação. Professora da Educação Básica, especialista em Psicopedagogia e Altas Habilidades/Superdotação, atua na formação docente, produção de materiais didáticos e práticas pedagógicas inclusivas. Membro do Grupo de Pesquisa em Altas Habilidades, GIEPAHS/IFPB.
Doutoranda e Mestra em Ciência da Informação, com especializações em Ensino de História, Geografia e Educação Inclusiva com ênfase em Neurociência. Possui 18 anos de experiência na educação, atuando em formação docente, assessoria pedagógica, tecnologias educacionais e gestão. Trabalhou em grandes editoras e organizações educacionais, além de colaborar com o MEC na produção de materiais didáticos. Atualmente pesquisa letramentos e interseccionalidade, analisando como marcadores sociais influenciam o acesso ao conhecimento. Sua trajetória une prática pedagógica, inovação educacional e pesquisa aplicada à transformação social.
Pesquisadora de pós-doutorado no Centro de Nanotecnologia e Engenharia Tecidual (UNIFESP), atuando na síntese de pontos quânticos de grafeno dopados com íons terras-raras para aplicações em fotodiagnóstico. Doutora em Ciências (Química) pela USP, com experiência em nanopartículas inorgânicas e pontos quânticos aplicados à terapia fotodinâmica e diagnóstico de doenças neurológicas. Realizou estágio internacional na Technische Universität Braunschweig (Alemanha), avaliando toxicidade e potencial diagnóstico de nanomateriais em modelos in vivo (zebrafish). Mestre em Ciências pelo IQSC-USP e Bacharel em Química Industrial pela UFU, com experiência em cultivo celular, análises por microscopia de fluorescência/confocal e caracterização espectroscópica de nanomateriais. Atuou como Assistente de Desenvolvimento Tecnológico na Eltheris Bio PD, desenvolvendo pesquisa, inovação e validação de modelos de negócio.