Nossos Palestrantes
Ana Karolina Alves Brito
Mestranda em Saúde, graduou em Psicologia (bacharelado e licenciatura). Especialização em Neuropsicologia pelo Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein e em Avaliação Psicológica. Perita do Tribunal de Justiça do Estado de Goiás . Atuou como colaboradora na Comissão Especial de Discentes do Conselho Regional de Psicologia. Foi co-coordenadora do Grupo de Estudos sobre Violência, Família e Comunidade Atua nas áreas de avaliação psicológica, neuropsicologia e saúde mental, com ênfase em contextos clínicos e sociojurídicos
Anna Beatrys de Nazareth Avellar
Doutorado em Psicanálise. Especialista em PNL, Aromaterapia e Análise do Comportamento Aplicada (ABA), MBA em Terapia Cognitivo Comportamental e Neurociências e Aprendizagem. Pós-graduada em Neuropsicanálise, em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional. Especialista em PNL, Aromaterapia e Análise do Comportamento Aplicada (ABA), Licenciada em Pedagogia, Analista de Gestão de Recursos Humanos, Psicanalista Clínica. Docente em Escolas de Formação de Psicanalistas. Supervisora e Mentora de Psicopedagogos, Neuropsicopedagogos e Psicanalistas. Autora de livros, Workshops e Projetos direcionados à Empreendedorismo, Transtornos do Neurodesenvolvimento, Inclusão além da Escola, O Consultório do zero à prática, entre outros.
Beatriz dos Santos Soares
Pedagoga formada pela UFRB, licenciada em Letras/Libras, Psicopedagoga e Neuropsicopedagoga (clínica e institucional). Especialista em Educação Infantil pela UESC e em Docência do Ensino Superior e Neuropsicologia. Atuante na educação desde 2016, desenvolve um trabalho pautado na afetividade, na escuta sensível e na promoção de aprendizagens significativas, tanto no contexto escolar quanto clínico.
CLECIO CARLOS GOMES
Clécio Carlos GomesBacharel em Psicologia. Especialista em Psicopatologia, Neuropsicologia, Musicoterapia, Transtorno Global do Desenvolvimento, Altas Habilidades e Neurociências pelo Instituto Albert Einstein de São Paulo. Especializando em Autismo na Adolescência e na Vida Adulta e Mestrando em Neuropsicologia
Elsio de Azevedo velozo
Graduação em Educação Física, Pós-graduação em Psicomotricidade, Pós-graduação em Fisiologia do Exercício. Terapeuta DIR® Floortime (ICDL – 203) graduando em Fisioterapia, com atuação clínica consolidada no neurodesenvolvimento e reabilitação de crianças e adolescentes, com foco em coordenação motora, organização psicomotora, regulação sensório-motora e funcionalidade.
Emily Fernandes Bezerra do Nascimento
Psicóloga e Neuropsicóloga, pós-graduada em Neuropsicologia e Reabilitação Neuropsicológica. Atuo com transtornos do neurodesenvolvimento, com enfoque no TEA e TDAH, trabalhando com crianças, adolescentes e adultos. Desenvolvo intervenções em reabilitação neuropsicológica, intervenção precoce e estimulação cognitiva, além de atuar com avaliação e diagnóstico diferencial, sempre com foco no desenvolvimento, funcionalidade e qualidade de vida.
Franciele Leal de sousa
Psicóloga e Neuropsicóloga, inscrita no CRP 21/05794, com atuação clínica especializada na área do neurodesenvolvimento infantil e adolescente, realizando avaliações neuropsicológicas, intervenção precoce e suporte diagnóstico em casos de Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) e outros transtornos do neurodesenvolvimento.
Hélis Cristina Alves de Lima
Graduada em Letras, Mestre em Tecnologias Emergentes da Educação. Atua como Psicopedagoga e Neuropsicopedagoga, com especialização em Transtorno do Neurodesenvolvimento. Professora de Ensino Superior no curso de Pedagogia, desenvolve práticas voltadas à inclusão, inovação educacional e apoio ao desenvolvimento cognitivo e emocional de educandos.
Jackeline Gomes da Silva Araújo
Pós doutora em Ciências da Saúde (UFRPE/UFPE) Doutora em Inovação Terapêutica (UFPE) Mestre em Ciências Farmacêuticas ( UFPE) Especialista em Docência do Ensino superior, Gestão (UnibF) e Neuroeducação (Faculeste)Bióloga (licenciada e bacharelada). Palestrante, Professora e Escritora da “ Revolução da Quietude”, na área de de saúde mental; autora de artigos científicos e co-autora de livro didático na área de Ciência e Educação.
Juliana Fernandes
Neuropsicopedagoga • Pós-graduada em Neuropsicologia Atuo com avaliação e intervenção neuropsicopedagógica infantil, com foco no desenvolvimento cognitivo, emocional e nas dificuldades de aprendizagem, como TDAH, TEA e transtornos específicos da aprendizagem. Experiência clínica, produção de conteúdo educativo para famílias e profissionais e realização de palestras e eventos sobre desenvolvimento infantil e neurodivergência.
Jéssica Galhardo
Graduada em Fisioterapia, Especialista em Fisioterapia Neurofuncional, Mestranda em Desenvolvimento Regional, Mediadora do brincar inclusivo (International Play Association- IPA). Professora e Coordenadora do curso de Especialização em Neuropediatria da UNICORP Faculdades. Membro da LANEPEM (Liga acadêmica de neuropediatria multidisciplinar da Unicorp). Atua na prática clínica com crianças e adultos com deficiência com ênfase em paralisia cerebral.
Jéssica Suzanni Torres Soares
Pediatra, com atuação há 12 anos em cuidado integral da criança e do adolescente. Certificada em diagnóstico e manejo de TEA, TDAH, TOD e atrasos do desenvolvimento, monitora de mais de 400 médicos na Certificação Thiago Castro em Autismo, pós graduanda em Neurociências e Autismo e também em TDAH e Farmacologia. Experiência em consultório particular, ambulatórios de neurodesenvolvimento, atendimento em hospitais e unidades de urgência. Coautora dos livros Simplificando o Autismo 2.0 e Manual do TDAH, ambos best sellers nacionais. Palestrante em eventos científicos e educacionais e criadora da Jornada TEAbraço – evento voltado para famílias e profissionais sobre neurodiversidade. Atende presencialmente em Oeiras e Teresina e online para todo o Brasil.
Laiz Hermes Flores Rabello
Graduada em Pedagogia, Psicopedagogia Clínica e Institucional,Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva,Psicologia Escolar, ABA – Análise do Comportamento Aplicada, Psicomotricidade, Psicanálise, TEA – Transtorno do Espectro Autista,
Louise Furtado Machado
Mestra em Neurociência e Cognição pela Universidade Federal do ABC (UFABC) e licenciada em Letras pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Professora de línguas e pesquisadora na área de bilinguismo, aquisição e aprendizagem de línguas, com interesse nos impactos cognitivos do desenvolvimento bilíngue na infância, em crianças típicas e neuroatípicas. Atua na formação de professores e na orientação de famílias bilíngues. Escritora e autora de obra voltada à divulgação científica, com foco na desmistificação do bilinguismo à luz de evidências acadêmicas.
Maria Suely Gonçalves Silva
Pedagoga, Neuropsicopedagoga, Prof Especialista em Transtornos do Neurodesenvolvimento, Terapeuta ABA, Psicomotricista e graduanda em Psicologia. Trabalhou em diversas instituições de Ed. Especial como APAE, atualmente trabalha no Estado de São Paulo como Prof. de A.E.E ( Atendimento Educacional Especializado) e na sua empresa Motivare atendimento Neuropsicopedagógico e apoio Pedagógico no atendimento clínico, presta mentorias educacionais em instituições e palestras sobre diversos assuntos sobre a neurodivergência.
Mateus de Souza Duarte
Doutorando no Programa de Pós-graduação em Ensino, Mestre em Educação em Ciências na Amazônia, Especialista em Educação Especial e AEE, em Neurociência aplicada a Aprendizagem, Clínica e Terapêutica, Psicopedagogia, Psicanálise, Saúde Mental. Graduado em Licenciatura em Pedagogia. Terapeuta Holístico, com Registro n IFK241270, Pelo Instituto Francisco Kassler. Psicopedagogo associado ao Sindicato dos Psicopedagogos do Brasil- Sindpsicopp- br. Atualmente é professor TEA- SEMED/Parintins e professor do Atendimento Educacional Especializado -AEE/ SEDUC/ Amazonas
Nayra Rôanne de Sousa Batista
Graduada em Pedagogia; Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica (Facprisma); Especialista em Neuroaprendizagem (UNIFATECIE); Especialista em Psicopedagogia e Práticas Educacionais (UNIFATECIE); Pós-graduada em Metodologias Ativas e Prática Docente (Facprisma); Pós-graduada em Formação de Docentes e Metodologia do Ensino Superior (Facprisma); Especialista em Educação de Jovens e Adultos (Faculdade Iguaçu-PR); Pós-graduada em Legislação Educacional (FACPRISMA);formação em Plano Educacional Individualizado (PEI)
Roberta Machado Alves
Psicóloga desde 2018 pela Universidade Potiguar - UnP; Mestra e Doutoranda em Saúde Coletiva pela UFRN; Especialista em Avaliação Psicológica pelo CESAC, Gerontologia e Saúde Mental pela FUNIP, Psicologia Hospitalar e da Saúde pela UCAM, Gerontologia e Política de Atenção a Pessoa Idosa pelo INSA, e em UTI Geral e Gestão da Assistência Intensiva ao Paciente Crítico pelo Instituto Souza.
Ruan Cledson Dantas de Macedo Nuto
Psicólogo e Neuropsicólogo, especialista em Altas Habilidades/Superdotação, Especialista em Transtornos alimentares, obesidade e cirurgia bariátrica. Atuação clinica com psicoterapia e avaliação neuropsicológica de adolescentes e adultos. Professor universitário. Experiência na psicologia educacional durante 3 anos.
Schaiane Ribeiro
Psicóloga graduada pela Faculdade Meridional IMED, Neuropsicóloga associada à Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. Possui pós-graduação em Neuropsicologia com ênfase em Reabilitação Cognitiva. Pós-graduação em Psicologia Clínica. Pós-graduação em Autismo. Pós-graduação em Trabalho Social com Famílias e Sociedades. Pós-graduação em Docência do Ensino Superior e MBA em Gestão de Pessoas, além de diversos cursos de Formação e Capacitação, entre eles, ABA e Acompanhamento Terapêutico
Terezinha Raquel Ribeiro Vieira
Psicopedagoga, acolhendo pessoas em seus processos de aprendizagem, enquanto continuo me especializando em Neuropsicopedagogia. Capacitação em TDAH.
