Adriana de Sousa Lima
Doutora e Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente, com formação em Ciências Biológicas e especializações em Gestão Ambiental e Biologia Vegetal. Atua na formação continuada de professores de Ciências da Natureza e em políticas públicas voltadas à educação, equidade e diversidade. É pesquisadora nas áreas de Botânica, Ecologia, Etnobotânica, Educação Ambiental, Ensino de Ciências e sustentabilidade. Integra grupos de pesquisa, projetos de incentivo à participação de mulheres na ciência e atua como revisora e editora científica.
Alexandre Lima Castelo Branco
Fisioterapeuta Doutor em Biotecnologia Mestre em Patologia Especializado em Fisioterapia em Oncologia Título de Especialista em Oncologia pela ABFO/COFFITO Membro Associado da ABFO - Associação Brasileira de Fisioterapia em Oncologia Docente Universitário e Pesquisador há 15 anos Fisioterapeuta na Acolher Fisioterapia
Andreia da Silva Santos
Doutora e Mestre em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Graduada em Letras e em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo, possui especialização em Literatura e Estudos Culturais. É professora universitária, escritora, pesquisadora e atua como Coordenadora do Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPEX) do Centro Universitário UNIFIS. Tem investigado em sua trajetória as intersecções entre literatura, semiótica, cinema, videopoesia e comunicação.
Caroline Lopes Placca
Doutora e Mestre em Direito Político e Econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Graduada em Direito pela mesma instituição. Professora da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e da Unifama. Desenvolve pesquisas na área de direitos das mulheres, especialmente sobre violência contra as mulheres, e metodologias feministas.
Elaine Cristina do Nascimento Sousa Sales
Licenciada em Biologia (UVA), Especialista no Ensino de Biologia e Química (URCA) e em Educação a Distância (FCE); MbA em Gestão de Projetos Escolares (Descomplica) e Mestre em Ensino (UERN/IFRN/UFERSA). Consultora Educacional com produtos desenvolvidos sobre políticas de permanência e aprovação escolar. Professora da rede estadual de Educação do Ceará. Professora do Centro Universitário Uniamérica/Descomplica, professora formadora na área de Educação Empreendedora.
Eliane Portalone Crescenti
Licenciada em Matemática, Mestre e Doutora em Educação, com Pós-doutorado em Psicologia e diversas especializações nas áreas de Educação, Tecnologia e Inclusão. Atua há mais de 33 anos na formação educacional, abrangendo os níveis fundamental, técnico, superior e pós-graduação. É docente das Faculdades SENAI-SP e UNICEP-SP, além de orientadora de estágio em Psicologia e professora de pós-graduação na UFSCar. Líder do Grupo de Pesquisa em Psicologia: Educação e Tecnologias e integrante de grupos de pesquisa na área de Educação Matemática. Palestrante e pesquisadora nas áreas de Matemática, Psicologia, Psicopedagogia, Tecnologia e inovação educacional.
Emillyn Rilla Alves dos Santos
Mestra em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC -Goiás), na linha de pesquisa: Teorias da Educação e Processos Pedagógicos. Graduada em Letras (Português/ Inglês) pelo Unicerrado (Centro Universitário de Goiatuba) é também Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Única . Especialista no Ensino de Libras e Braille (Famart), Psicopedagogia Clinica e Institucional (Faculdade Única), e também especialista em Políticas e Legislação Educacional (FACEO- Faculdade Centro Oeste). Atualmente é professora na educação especial e inclusiva, atua também como professora de Libras na rede municipal.
Fabrícia Nunes de Jesus
Possui graduação em Química, especialização em Gestão Ambiental e doutorados em Educação Matemática e Química, com mestrado em Agroquímica. Atua como docente nos cursos de Engenharia da UEMG – Unidade João Monlevade, além de consultora, responsável técnica e servidora pública. Coordena o Laboratório de Química e Águas da UEMG e participa de atividades de gestão acadêmica, ensino e pesquisa. Possui experiência em Química Analítica e Ambiental, sustentabilidade, reaproveitamento de resíduos, corrosão e análises ambientais.
Fernando Ferro Pinto
Doutorando em Educação em Ciências e mestre em Saúde Pública pela UNIOESTE, com MBA em Desenvolvimento de Pessoas pela UNIGUAÇU. Possui graduação em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) pela URCAMP, graduado em Pedagogia pela UNINTER. Com vasta experiência profissional, é pesquisador nas áreas de Educação em Saúde e Formação de Professores, além de coordenador adjunto e docente nas áreas de Educação Física. Atua também como supervisor pedagógico e consultor acadêmico, com especialização em treinamento físico, emagrecimento e preparação física militar.
Fernando Pereira Dos Santos Barbosa
Mestrando em Educação pela Universidad Europea del Atlántico (Espanha), é graduado em Pedagogia, Psicopedagogia, Letras, Educação Especial e Biologia, além de graduando em História. Possui sólida atuação como professor na Educação Básica e no Ensino Superior (graduação e pós-graduação), com experiência também em coordenação pedagógica. Especialista em diversas áreas como Neuropsicopedagogia e Saúde Mental, atua como palestrante e avaliador de bancas acadêmicas. Pesquisador premiado (Prêmio Educar-se e Prêmio Oxente), soma mais de 30 trabalhos científicos publicados nas áreas de inclusão, aprendizagem e práticas interdisciplinares.
Francisco Odecio Sales
Bacharel, Licenciado, Especialista e Mestre em Matemática. Doutor em Educação pela UFC. Atualmente é professor do IFCE Campus Itapipoca. Professor da educação básica desde 2027 e do Ensino Superior desde 2012. Líder do GEPEMAC/IFCE/CNPq
Josimar Soares da Silva
Doutor em Literatura e Interculturalidade - Universidade Estadual da Paraíba. Professor de Língua Portuguesa e Coordenador Pedagógico - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí/ Campus São João do Piauí. Pós-doutorando em Educação Inclusiva - Universidade Federal Vale do São Francisco - UNIVASF/ Campus São Raimundo Nonato.
Josivan Francisco Ramos
Pedagogo, licenciado em Filosofia, Sociologia e Teologia, com especializações em Alfabetização e Letramento, Psicopedagogia e Supervisão Escolar, Gestão Escolar e Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional. Professor efetivo da Educação Básica, formador regional e pesquisador na área da educação inclusiva. Atua com formação continuada de professores, alfabetização, planejamento inclusivo, práticas pedagógicas e inclusão escolar. Atualmente é mestrando em Ciências da Educação.
João Batista Soares da Costa Junior
Advogado (244.426 OAB/RJ). Especialista em Prática em Advocacia Trabalhista e Previdenciária pela Fundação Escola Superior do Ministério Público (FMP) e em Direito Digital e Proteção de Dados pela EBRADI. Mestrando em História pela UNIVERSO. Possui aperfeiçoamento em Legal Practice and ADR. pela PEPPERDINE UNIVERSITY nos Estados Unidos e Esp. em Direito Contratual, MBA em Transformação Digital e Futuro dos Negócios.
Julio César Ferreira dos Passos
Mestre em Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais pela UNICAMP, com formações em Matemática, Pedagogia, Artes Visuais e Tecnologia. Professor, palestrante, mentor e formador de educadores, atua com Inteligência Artificial na Educação, metodologias ativas, tecnologias educacionais e inovação. Em 2026, foi palestrante da Bett Brasil, conduzindo no Espaço Criativo a oficina “Do Planejamento à Ação: como professores podem cocriar experiências de aprendizagem com IA — hoje”. Também realiza formações para redes de ensino e instituições como SESI, SEST SENAT e Secretarias Municipais de Educação, aproximando as possibilidades da IA das necessidades reais de professores e organizações.
Leonardo Rodrigues Ferreira
Administrador; Contador; Especialista e Mestre em Administração; Doutor em Ciência Política. Professor Adjunto na Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Lucas Fernandes Braga
Professor Universitário Mestre em Patologia (UNIFESP) Experiência em Pesquisa Clínica Bacharel em Odontologia Especialista em Neurociências e Anatomia Funcional Ajudo jovens à ingressarem na carreira acadêmica e impulsionarem o currículo durante a graduação
Luiz Henrique Menezes de Lima
Pedagogo, mestre em Educação Matemática, professor universitário, analista educacional, pesquisador e escritor. Atua na interface entre Educação Matemática, Letramento Matemático, leitura e escrita, formação de professores e inovação pedagógica. Desenvolve pesquisas e práticas que aproximam a Matemática da linguagem, da vida cotidiana e das experiências dos estudantes, defendendo uma educação que não apenas ensine a resolver problemas, mas que forme sujeitos capazes de ler o mundo, interpretar informações, argumentar e produzir sentidos por meio da Matemática. É autor do livro O Mundo é uma Laranja Descascada: Entre Camadas, Perdas e Reencontros com a Essência da Vida.
Marcello Vieira Lasneaux
Palestrante. Professor de biologia. Doutor em Educação pela Universidade de Brasília (UnB), Brasília/DF com a tese sobre metodologias ativas e educação mediada por tecnologia. Pós-doutor em educação tendo como objeto de estudo educação alternativa. Especialista em Educação Especial e Inclusiva com ênfase em Neurociência e Aprendizagem. Mestre em Bioética, pela Faculdade de Saúde, Cátedra UNESCO, da Universidade de Brasília. Especialista em Genética Humana. Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade de Brasília (UnB). Coordenador da Olimpíada Brasiliense de Neurociências. Autor dos livros “Inteligência, Memória e sobre como estudar” e “Educar na Neuroadolescência”. Pesquisador de Neurociência Aplicada no Laboratório de Neuromarketing do Instituto Federal de Brasília e da Escola de Negócios e Desenvolvimento Social (ENEDES).
Nathalie Sena da Silva
Doutoranda e mestre em Ciências da Educação, com graduação em Pedagogia e especializações em Educação Especial, Psicopedagogia, Psicomotricidade e Neuropsicopedagogia.Atua na Secretaria de Educação de Igarassu desde 2012, com experiência em projetos didáticos e pesquisas nas áreas de alfabetização, leitura, representações sociais e transdisciplinaridade. Autora de artigo científico adotado em disciplina de pós-graduação na UNESP. Possui diversos projetos premiados em ciência, educação e inovação, incluindo reconhecimentos nacionais e regionais. Destaca-se pela atuação na promoção de práticas educacionais inovadoras e pelo desenvolvimento de projetos científicos com estudantes.
Prissilla Mello de Oliveira
Professora, graduada pela UERJ, pós-graduada em Ensino pela UERJ e mestre pela PUC-Rio. Com mais de 20 anos de experiência na educação pública, é criadora do método Pedagogia Magnética, formadora de professores e autora de materiais didáticos. Compartilha estratégias práticas para tornar as aulas mais envolventes e viáveis na rotina escolar no Instagram @PriGeo7 e no YouTube PriGeo. É vencedora do prêmio Conectando Boas Práticas e autora do livro Pedagogia Magnética: um guia feito para não surtar na sala de aula.
Raquel Garcia de Lima Sória
Psicóloga clínica CRP 08/27676; Mestre em Promoção da Saúde pela Unicesumar, Maringá/PR; Docente no curso de Psicologia, Pedagogia e Direito na Unicesumar-Maringá/PR; Coordenadora de Projetos de Extensão e Orientadora de Projetos de Pesquisa; Doutoranda em Psicologia na Universidade Estadual de Londrina/UEL. Tem interesse em temas como saúde mental, relações sociais e grupais/equipe, avaliação psicológica e psicometria, e recursos artísticos em intervenções para promoção de saúde.
Vanessa Iris dos Santos Lima
Engenheira de Biossistemas e Mestra em Engenharia Agrícola, com experiência na área de Energias Renováveis. Atua como professora, com experiência em ensino e formação profissional, especialmente nos temas relacionados às energias solar e eólica, sustentabilidade e tecnologias aplicadas ao setor energético.
Vladimir Stolzenberg Torres
Graduado em Ciências Biológicas, Gestão Ambiental, Serviços Jurídicos, Filosofia e Direito, com diversas especializações. Possui Mestrado em Biociências, Doutorado em Informática na Educação e Pós-doutorado em Arquitetura e Urbanismo. Atua como professor, biólogo e Especialista e Defensor Dativo do Conselho Regional de Biologia, além de parecerista e perito judicial. Possui experiência nas áreas de Biologia, Educação, Meio Ambiente, Direito e Tecnologia.
