Especialista em Atendimento Educacional Especializado com Ênfase em Educação Especial e Inclusiva. Especialista em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Especialista em Transtorno do Espectro Autista - Avaliação e Intervenção Baseadas em Evidências. Professor do Curso de Capacitação Avançada em Inclusão Escolar de Alunos com TEA da Academia do Autismo. Mentor do Curso em Terapia ABA para Pais e Aplicadores da Academia do Autismo. Funcionário Público (Professor de AEE). Palestrante.
Doutoranda em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES; Mestra em Educação Física pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC; Licenciada em Educação Física pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB; Especialista em Saúde Coletiva e Saúde Mental pelo ISC/UFBA; Especialista em Saúde da Família pela FIOCRUZ.
Doutor em Administração; Mestre em Administração, Educação e Comunicação; MBA em Marketing; MBA em Gestão e Inovação do Ensino Superior; Especialista em Finanças; Especialista em Direito Educacional; Bacharel em Administração; Bacharel em Ciências Econômicas; Especialista em Psicologia Organizacional; Professor e Coordenador do curso de Administração da Faculdade São Bernardo – FASB; Representante do Conselho Regional de Administração – CRA SP; Pesquisador do Observatório de Pesquisas – CONJUSCS da USCS; autor de livros e artigos em revistas nacionais e internacionais; funcionário concursado aposentado da Caixa Econômica Federal.
Biólogo, acadêmico de enfermagem, Doutor e Mestre em Microbiologia Médica, Especialista em Bioquímica Clínica e Biologia Molecular. Atua como Professor visitante da Escola de Saúde Pública do Ceará, Professor na Faculdade Maciço de Baturité e Professor da rede pública municipal de Redenção.
Mestre em Gestão em Saúde pela UECE e cursando mestrado em Ciências da Saúde na Universidade Federal do Cariri. Graduado em Odontologia com MBA em Liderança e Gestão Estratégica de Pessoas, além de especializações em Implantodontia, Ortodontia e Gestão da Saúde. Atuou como cirurgião-dentista na Atenção Primária à Saúde e em clínica privada, sendo atualmente diretor-geral do Centro de Especialidades Odontológicas Regional de Crato. Suas principais linhas de pesquisa são em ciências da vida e saúde coletiva.
Doutoranda e Mestra em Biotecnologia Vegetal pela Universidade Vila Velha - UVV, com projeto focado em fitoquímica, atividade biológicas de alimentos e plantas; Pós-graduada em Agroecologia pelo Instituto Federal de Educação - IFES; Pós-graduada em Gestão Logística pelo Instituto Prominas Serviços Educacionais; Bióloga desde 2011 pela UVV; Possui experiência em pesquisa de novos produtos biotecnológicos, empreendedorismo e inovação, patentes, produtos naturais, fermentação, análises microbiológicas, toxicológicas in vitro e in vivo.
Licenciada em Biologia e Pedagogia, com especialização em Educação a Distância, Ensino de Biologia e Química, e Educação Inclusiva. MBA em Projetos Escolares e Mestrado em Educação (POSENSINO - UFERSA/UERN/IFRN). Atualmente, é professora formadora em Educação Empreendedora na SEDUC, professora de Biologia e dos componentes formativos do Novo Ensino Médio, assessora pedagógica na Papo Docente e professora universitária.
Licenciada em Matemática; Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva; Especialista em Ensino de Física; Mestre e Doutora em Educação; Pedagoga; Psicopedagoga Institucional; Atua como professora há mais de 30 anos em cursos de formação fundamental, média, técnica, superior e pós-graduação; Atualmente, leciona nas Faculdades UNICEP-SP e SENAI-SP; Integra o corpo docente do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Inclusiva/ DPsi/UFSCar;
Escritor e Professor Universitário, Mestre em Educação pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia. Licenciado em Pedagogia pela UEG - Universidade Estadual de Goiás. Especialista em Inovação em Mídias Interativas pela UFG - Universidade Federal de Goiás. Professor de Comunicação Empresarial na TEC+. Professor e Tutor Universitário na Faculdade Quirinópolis e Faculdade João Paulo II e Professor Auxiliar do NIP - Núcleo de Iniciação Científica da FAQUI. Membro do CEP-FAQUI – Comitê de Ética em Pesquisa.
Graduação em Letras, Sociologia, História, Pedagogia; Especialização em Administração, Supervisão Escolar, Orientação; Especialização em Inteligência Socioemocional; Especialização em Direitos Humanos; Especialização em Docência no Ensino Superior; Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Mestrado em História das Ciências; Membro do Grupo de Pesquisa Gênero, Saúde e Direitos Humanos dos grupos vulneráveis (CNPq); Atua como Docente e Designer Educacional no Ensino Superior
Licenciado em Ciências Biológicas, UESPI. Mestrado; Doutorado, e atualmente Pós-doutorando, em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA/UFPI. Servidor Público - Auditor Fiscal Ambiental da Secretaria de Meio Ambiente do estado do Piauí (AFA-SEMAR/PI).
Mestre em Direito Público. Professora de Metodologia da Pesquisa Científica. Consultora e palestrante sobre pesquisa acadêmica. Vários trabalhos publicados em periódicos e eventos científicos.
Mestra em Educação pela Universidade de Taubaté, pós-graduada em Didática do Ensino Superior e Pedagoga. Em sua carreira no magistério da rede pública municipal de Taubaté, São Paulo, atuou como professora na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos, vice-diretora, formadora de professores, coordenadores e diretores da Educação Infantil e supervisora de ensino. Atualmente, Diretora Escolar Efetiva na rede pública estadual de São Paulo.
Professor Associado (Linguística) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Procientista (UERJ/FAPERJ). Doutor em Estudos Linguísticos (UNESP) e Mestre em Linguística (UFSC). Coordenador Geral do LABLETRAS – Laboratório de Formação Permanente em Letras: ações coletivas, docência e ensino.
Graduada em Pedagogia, especializações na área da Educação, com ênfase em Gestão Escolar e Mídias na Educação, mestra em Educação: Gestão e Políticas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN estar vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisa Contexto e Educação (CONTEXTO), UERN. Vice-Diretora da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE/RN). Sócia na Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Coordenou o setor de planejamento e avaliação da Secretaria Municipal de Educação-SME. Compõe a equipe de organização do Programa Ciência para todos no Semiárido Potiguar.
Pós-doutora em Promoção de Saúde pela Universidade de Franca (2016) e Pós-doutora em Sistemas Agroindustriais pela Universidade Federal de Campina Grande (2018), Doutora em Promoção de Saúde pela Universidade de Franca (2014), Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Cruzeiro do Sul (2009), Enfermeira pela Faculdade de Campina Grande (2008). Atualmente é Pró-Reitora de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação do UNIFIP, Coordenadora do Eixo Práticas Investigativas em Saúde e do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Medicina do UNIFIP. É Líder e Pesquisadora do grupo de pesquisa do CNPQ Ambiente e Promoção da Saúde. Primeira docente do UNIFIP no Ranking AD Scientific Index 2021, 2022, 2023 e 2024
Mestre em Enfermagem, Especialista em Controle de Infecção Hospitalar, Saúde da Família e em Docência no Ensino Técnico e Superior. Atualmente é Coordenadora Técnica no SENAC de Passo Fundo, RS. Docente na Residência Multiprofissional em Saúde Mental do Hospital de Clínicas de Passo Fundo, Enfermeira no Setor de Ensino e Pesquisa e no Programa Mais Saúde no Interior na Secretaria Municipal de Saúde de Passo Fundo, RS.
Fisioterapeuta; Especialista em atenção básica e saúde da família (UFPA); Pós-graduando em fisioterapia cardiovascular e respiratória UTI/Enfermaria (CESUPA); Pós-graduado em traumato-ortopedia; Pós-graduado em neurofuncional; Pós-graduado em ergonomia e saúde do trabalhador; Graduando em gestão pública; MBA em EM COACHING E PNL; Mestrando em gestão. Docente e tutor do PEPS/UFPA; Docente do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde – PRMS do CESUPA; Preceptor e docente da UNIP; docente e coordenador do instituto de ensino Terapcorp.
Graduada em licenciatura plena; Pós-graduada em Ensino; Mestre pela PUC-RJ; É professora com prática em sala de aula a mais de 15 anos; Influenciadora digital na área da educação, criadora do canal do Youtube PriGeo (com mais de 160mil inscritos); É fundadora da Startup PriGeo Ensino e Tecnologia, que oferece diversos cursos livres de atualização para educadores nas áreas de tecnologia digital, metodologias ativas e gamificação do ensino; Produtora de recursos e materiais didáticos focados em metodologias ativas, desenvolvedora da Metodologia Prigeo que está sintetizada em kits prontos de jogos e atividades para diversas disciplinas.
Formação acadêmica em Administração, pela ULBRA-PVH; MBA em Gestão Financeira Controladoria e Auditoria – GFCA. Técnico administrativo na construção civil (Direcional Engenharia), Gerente Administrativo no Varejo (Joalheiria, relojoaria e ótica), Analista em Administração (PGE-RO e DPE-RO); atualmente Auditor em Previdência (Iperon). Mestrando em Administração pela Universidade Federal de Rondônia – UNIR.
Bacharela em Ciências Biológicas (UEFS, 2008); Licenciada em Ciências Biológicas (UNIASSELVI, 2020); Especialista em Biologia Celular (DCBio/UEFS, 2014); Especialista em Gestão Ambiental (Instituto Pró-Saber, 2013); Especialista em Gestão em Saúde Pública (UCM, 2018); Mestra em Biotecnologia (PPGBiotec/UEFS, 2011); Doutorado em Ciências com ênfase em Epidemiologia molecular e Medicina Investigativa (IGM/FIOCRUZ, 2020); Coordenadora de projetos de pesquisa e extensão, organizadora/autora de ebook e redatora de textos científicos para mídias digitais
Graduada em Letras - Língua Portuguesa; Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa; Possui pós-graduação em Altas habilidades/superdotação; Pós-graduada em Psicopedagogia Clinica e Institucional; Mestre em Letras sob a Pesquisa em Direitos Humanos na Literatura; Pesquisadora na área da Educação Especial na perspectiva da inclusão social e educacional com ênfase nas Altas Habilidades/ Superdotação; É Neuropsicopedagoga Institucional e Clínica; Atua como Professora da Educação Básica, com experiência docente de mais de 15 anos
Licenciada em Ciências Biológicas pela UEM. Mestra em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática pela UEM. Especialista Lato Sensu em Metodologia do Ensino de Biologia (UNINTER); Educomunicação (INTERVALE); Produção de Material Didático (INTERVALE); Gamificação (INTERVALE). Doutoranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática (PCM) da Universidade Estadual de Maringá (UEM).
Mestre em Ensino de Biologia (UFMG), com pós-graduação em Docência Superior, Tutoria EAD, Gestão e Educação Especial. Graduado em Biologia, Química, Educação Física e Pedagogia, foco em Educação Ambiental e Método Científico na Educação Básica. Atua como professor de Biologia e Ciências, orientador científico na E.E. José Soares Diniz e Silva e formador/produtor de materiais na SEE/MG.