Nossos Palestrantes
Biatriz Araújo Cardoso Dias
Fisioterapeuta pela Universidade da Amazônia (2007). Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente Urbano pela Universidade da Amazônia (2010). Doutora em Ciências pelo Curso de Pós-Graduação em Medicina Tropical do IOC/FIOCRUZ (2017). Vice líder do Grupo de Pesquisa Saúde, Ambiente e Movimento na Amazônia (SAMOVA). Docente da Universidade do Estado do Pará (UEPA).
Daniel Nascimento e Silva
Pós-doutorado em Administração, doutorado em Engenharia de Produção, mestrado em Administração e bacharel em Administração. Professor e pesquisador vinculado ao Instituto Federal do Amazonas, atuando desde o ensino médio ao doutorado, especializado em geração de inovação tecnológica em várias áreas do conhecimento. Tem mais de 200 estudos científicos, técnicos e tecnológicos publicados em revistas científicas nacionais e internacionais e como capítulos de livros. É criador do Método Científico-Tecnológico, utilizado para gerar tecnologias em indústrias em vários centros de pesquisas científicas e tecnológicas brasileiros. É ativo divulgador e popularizador da ciência, com publicações semanais em diversos jornais de notícias brasileiros, já contando com mais de 5.000 publicações nos últimos dez anos. Tem mais de 50 livros publicados e cerca de 200 inéditos sobre diversos aspectos técnicos, científicos, tecnológicos, filosóficos e espiritualidade.
Danielle Carneiro Farias
Nutricionista, gastrônoma, mestre em epidemiologia, mba em gestão educacional, pesquisadora em ciências da saúde e educação, coordenadora na Associação de Nutricionistas no Estado do Pará – ANEPA, coordenadora nas usinas da paz do Pará, docente da UNAMA. Professora orientadora na Liga Acadêmica de Comportamento Alimentar – LACA.
Dayanne Dailla da Silva Cajueiro
Professora pesquisadora, licenciada em Pedagogia (FABRAS), também licenciada em Ciências, Matemática e Linguagens pela Universidade Federal do Pará (2015). Fez Mestrado em Educação em Ciências pelo Programa de Pós graduação em Educação em Ciências e Matemática (IEMCI/UFPA). Doutora em Educação em Ciências pelo Programa de Pós graduação em Educação em Ciências e Matemática (IEMCI/UFPA). Integrante do grupo de pesquisa de formação de professores (Trans)formação-UFPA. Tem experiência na área de Educação em Ciências, Matemática e linguagens na educação básica, formação de professores de Ciências e pesquisadora nas áreas de Ensino de Ciências, atuando, principalmente, nos seguintes temas: Clube de Ciências, Iniciação Científica, Formação docente, Espaços de diversidade da educação em Ciências e práticas investigativas. Atualmente, desenvolve pesquisas nas áreas de Ensino de Ciências; Formação de professores, Iniciação Científica, Práticas Investigativas, Clube de Ciências, entre outras.
Denise Caroline Luiz Soares
Farmacêutica formada pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – UFMS, mestra e doutoranda em Ciências Farmacêuticas -UFMS.Atualmente, é pesquisadora na área de hematologia e estresse oxidativo. Já atuou na área de drogaria e farmácia hospitalar. Possui pós graduação em farmácia clinica e habilitação em vacinação em adulto e crianças.
Eliane Portalone Crescenti
Doutora desde 2005 e Mestra desde 1999 em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR; Licenciada em Matemática pela UFSCAR; Pedagoga pela Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC; Especialista em Psicopedagogia pela UNICID; Especialista em Ensino de Física pela UNICSUL; Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela UNOPAR; Docente nas Faculdades UNICEP-SP e SENAI-SP; Integra o corpo docente do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Inclusiva - DPsi/UFSCar; Atua como professora há mais de 30 anos em cursos de formação fundamental, média, técnica, superior e pós-graduação.
Felipe Vitório Ribeiro
Licenciado e bacharel em química, com especialização em educação básica, mestrado em ciências e doutorado em química. Atualmente é professor da UERJ e da Seeduc-RJ há quase 10 anos. Possui experiência nas áreas de química orgânica, síntese orgânica, química medicinal e ensino de química.
Fernando Cezar Pereira da Costa
Licenciado em Química e Engenheiro Agrônomo pela Universidade Federal do Paraná (UFPR); Mestre em Química (UFPR); Doutorando em Fitotecnia; Especialista em Sociedade e Meio Ambiente (IBPEX). Atua como Pesquisador e Consultor Hidropônico; Professor de Química da Rede de Ensino do Paraná; Professor Preceptor dos alunos de Química da UFPR do Programa Residência Pedagógica.
Flavio de São Pedro Filho
Pós-Doutor em Gestão e Economia (2017) pela Universidade da Beira Interior (UBI), Covilhã, Portugal, listada como uma das melhores do mundo para a edição de 2022 do World University Rankings (WUR), organizado pelo Times Higher Education (THE). É Doutor em Administração (2010), pela Universidade de São Paulo (USP), laureado Magna cum Laude pela Universidad Autónoma de Asunción (UAA). Possui as seguintes premiações: Prêmio Prof. Guaracy Vieira, pela Orientação da melhor Dissertação de Mestrado SOBER/2017; Prêmio Trabalho Vencedor ALTEC 2014; Mérito Acadêmico ALTEC 2014; FIA 2015 - Primeiro Lugar na Categoria Profissional; Honra ao Mérito do Reitor da UNIR pelos 10 Anos de Serviços Prestados. Na UAA obteve Orientação Científica da Catedrática Mónica Escher (In memoriam), Doutora pela Universität Erlangen - Nürnberg, Germany, e orientação Metodológica de Ramón Fogel, PhD Kansas State University (USA). É Mestre em Engenharia de Produção (2004). pela Universidade Federal de Santa Catarina; possui especialização em Planejamento pela UFBA e em Engenharia de Produção pela UFSC. É Bacharel em Administração (1982) pela EAUFBA.
Hayla Lourenço Rodrigues
Graduada em Fisioterapia - FIEL; Mestre em Ciências da Nutrição e do Esporte e Metabolismo– FCA/UNICAMP; Doutoranda em Ciências da Nutrição e do Esporte e Metabolismo– FCA/UNICAMP.
Ingrid Mikaela Moreira de Oliveira
Enfermeira pela Universidade Regional do Cariri - URCA (2012), Doutora pelo Programa de Pós-Graduação Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde da Universidade Estadual do Ceará - UECE (2022), Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Bioprospecção Molecular da Universidade Regional do Cariri - URCA (2015), Especialista em Docência do Ensino Superior, em Enfermagem do Trabalho, em Gestão em Saúde, em Urgência, Emergência e Unidade de Terapia Intensiva, em Enfermagem no Cuidado Pré-Natal e em Desenvolvimento Regional. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Saúde e Trabalho da URCA/CNPq e membro do Grupo de Pesquisa Epidemiologia, Cuidado em Cronicidade e Enfermagem - GRUPECCE da UECE/CNPq. Atua na docência do Ensino Superior.
Jaciara Costa Santos
Graduação em Bacharel em Teologia; Graduação em Bacharel em Serviço Social; Especialização em Trabalho Social com Familia e Comunidade. Especialização em Educação Pobreza e Desigualdade Social. Mestrado/Aluno Especial/lUFBA (concluiu). Atua no Centro de Pesquisa e Extensão - CEPEX Pós - graduação.
Josemary Morastoni
Doutoranda em Educação, Mestre em Educação pela. Colunista na área de gestão educacional no blog Educação e Midia da Gazeta do Povo. Atua como coaching de Gestores Educacionais e coaching de carreira. Tem experiência na área educacional
José Flávio da Paz
Pós-dotorando em Psicologia-UFLO/ARG; Pós-dotorando em Educação-UniLogos/USA; Pós-doutirando em Direitos Humanos, Difusos e Sociais-USAL/ESP; Doutor em Estudos Literários-UNEMAT; Mestre em Letras-UNIMAR; Mestre em Estudos Literários-UNIR; Especialista em Práticas Pedagógicas-IFNMG; Especialista em Educação Inclusiva-UNICID; Especialista em Metodologia de Ensino, Neuropsicopedagogia, Educação Especial e Inclusiva-FUTURA; Especialista em Educação em Direitos Humanos, Diversidades e Questões Étnico-sociais e raciais-Farese; Bacharel em Letras/Libras-UFSC. Professor do magistério superior, lotado no Departamento Acadêmico de Letras Vernáculas-DALV e Professor-Pesquisador Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação-PPGE, da Universidade Federal de Rondônia-UNIR.
José Rodrigues de Almeida Neto
Licenciado em Ciências Biológicas, UESPI. Mestrado; Doutorado, e atualmente Pós-doutorando, em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA/UFPI. Servidor Público - Auditor Fiscal Ambiental da Secretaria de Meio Ambiente do estado do Piauí (AFA-SEMAR/PI).
Julianna Moreira Reis Garcia Guedes
Mestre em Direito Público. Professora de Metodologia da Pesquisa Científica. Consultora e palestrante sobre pesquisa acadêmica. Vários trabalhos publicados em periódicos e eventos científicos.
Marcos José Alves Pinto Junior
Possui graduação em Administração pela Fundação de Ensino Octávio Bastos (2008), Licenciatura em Administração pela FATEC de Mogi Mirim (2012), Pós-graduação em Engenharia de Produção pelo Centro Universitário Internacional (2012), Pedagogia pela Faculdade da Aldeia de Carapicuíba (2015), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba (2016), doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Paulista (2021). É docente do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza na ETEC Dr. Carolino da Motta e Silva, onde leciona nos cursos técnicos do Eixo de Gestão e Negócios além de desenvolver projetos na área.
Maria Aurea Soares de Oliveira
Bacharela em Ciências Biológicas desde 2017 pela Universidade Regional do Cariri - URCA; Licenciada em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI; Sanitarista com Residência em Saúde Coletiva e Ênfase em arboviroses pela URCA; Coordenadora do Projeto Avançar + Científico; Editora Científica dos Periódicos Integrar (Revista Multidisciplinar em Saúde/Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente/Livros Integrar); Professora e Pesquisadora.
Marjorie Maciel
Doutora em Ciências pela Escola de Enfermagem da USP de São Paulo. Enfermeira no Hospital Universitário da Grande Dourados.Atua na área de Saúde Pública, Saúde Mental e Educação em Saúde.
Maurício Wamms da Luz
Graduado em Comunicação Social, Unisinos/RS; Mestre em Desenvolvimento Regional, FACCAT/RS; Doutorando em Desenvolvimento Regional, UNISC/RS. Bolsista CAPES. Pesquisa nas áreas de desenvolvimento regional, desenvolvimento econômico, indicadores de desenvolvimento e complexidade econômica.
Natália Velasquez Oliveira
Farmacêutica - UFAL 20 anos; Esp. Farmácia hospitalar e clínica; Ms e Dra em Química e Biotecnologia- UFAL; Pós-doutorado UFAL Neurociências; Palestrante CRF-AL; Assessora de pós-graduação 10 anos; Docente Universitária 18 anos; Farmacêutica Hospitalar 6 anos
Pablo de Castro Santos
Graduado em Ciências Biológicas (licenciado e bacharel), mestre e doutor em Bioquímica na área de concentração em Biologia Molecular, com pós-doutorado em Educação pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa - IEULisboa; Docente e pesquisador da (UERN) e do Mestrado (PROFBIO). Membro do Comitê de Ética da UERN e da Sociedade Brasileira de Bioética (SBB). Atua nas áreas de bioquímica e biologia molecular, fisiologia humana, ética, bioética e ensino de biologia.
Walmir Fernandes Pereira
Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação pela Miami University of Science and Technology, MUST UNIVERSITY, Florida - Estados Unidos com diploma reconhecido no Brasil - Mestre em Educação, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Cidade de São Paulo (PPGE/UNICID), Professor Graduado em Letras pela Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS), graduado Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos, São Paulo (UNIMES) e graduado em Artes Visuais pela Universidade Metropolitana de Santos, São Paulo (UNIMES). Possui Pós-graduações Lato Sensu (Especializações) nas áreas de Educação, Linguística e Saúde. Acadêmico de Graduação em Licenciaturas: Ciências da Religião, Filosofia, História e Educação Especial pelo Centro Universitário Cidade Verde, Paraná (UniCV). Possui experiência como professor da Educação Básica (Ensino Fundamental e Ensino Médio) e do Ensino Superior (Graduação e Pós-graduação Lato Sensu), Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica.
