Nossos Palestrantes
Alberto Mário Mafra Netto
graduado em Administração com Habilitação em Marketing, especialista em Assessoria de Comunicação e Marketing, e mestre em Ciências da Comunicação. Atualmente, é professor titular e coordenador de cursos de graduação em Administração, Gestão Pública e Marketing no Centro Universitário CESMAC, além de atuar como CEO em empresas como VogaShift Promo e MovMidia Brasil. Com vasta experiência em palestras, possui conhecimentos em áreas como Administração, Marketing, Comunicação, Empreendedorismo, Ciências Políticas e Marketing Político Eleitoral.
Alexandre António Timbane
Doutor em Linguística e Língua Portuguesa (2013) pela UNESP-Brasil, Mestre em Linguística e Literatura moçambicana (2009) pela Universidade Eduardo Mondlane-Moçambique. É professor Permanente da Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Instituto de Humanidades e Letras, Campus dos Malês, Bahia. Tem experiência no ensino e na pesquisa na área de Sociolinguística e Dialetologia com enfoque na variação e mudança lexical do Português (Estudos do Léxico), Contato linguístico e Línguas Bantu. Membro do Grupo de Pesquisa África-Brasil: produção de conhecimento, sociedade civil, desenvolvimento e Cidadania Global. Editor-chefe da Njinga & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras.
Anderson Antonio da Silva
Especialista em Atendimento Educacional Especializado com Ênfase em Educação Especial e Inclusiva. Especialista em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Especialista em Transtorno do Espectro Autista - Avaliação e Intervenção Baseadas em Evidências. Professor do Curso de Capacitação Avançada em Inclusão Escolar de Alunos com TEA da Academia do Autismo. Mentor do Curso em Terapia ABA para Pais e Aplicadores da Academia do Autismo. Funcionário Público (Professor de AEE). Palestrante.
Andeson Carlos Santos Morais
Licenciado em Matemática com especializações em Metodologia da Matemática, Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica, Metodologia no Ensino de Física e Química. Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Profissional da educação atuando como professor concursado na Rede Estadual do Ceará desde 2016.
Andrezza Santos Flores
Doutoranda em Educação para a Ciência com ênfase em Ensino de Ciências e Matemática, pesquisadora do grupo ENCINE e do NIPAC. Mestre em Ensino e Processos Formativos com foco em Tecnologias e Diversidades. Graduada em Pedagogia e Ciências Biológicas. Experiência em Educação Especial, Inclusão Escolar, Gestão Escolar e Desenho Universal para Aprendizagem. Docente na escola SESI 025 de Andradina, com expertise em Programação e Robótica. Professora eventual pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Bolsista CAPES e PIBID com atividades em escola estadual.
Antonio Alves de Fontes-Junior
Graduado em Enfermagem, Pedagogia e Educação Física. Especialista em Fisiologia do Exercício, Biomecânica, Cinesiologia e Treinamento Físico, Docência do Ensono Superior, Psicopedagogia Institucional e Docência para Educação Profissional e Tecnológica. Pesquisador de Doutorado em Interdisciplinar em Ciências da Saúde. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Atualmente, desempenho o papel de monitor de Fisiologia Humana e Bioquímica na mesma instituição, contribuindo para a formação acadêmica de futuros profissionais da saúde. Além disso, mantenho presença ativa na pesquisa e desenvolvimento científico, atuando como membro de corpo editorial e revisor em periódicos internacionais e como membro das Sociedades Brasileira de Fisiologia (SBFis) e Cardiologia (SBC), de Cardiologia do Estado de São Paulo (SOCESP), European Colege Sports Science (ECSS).
Braian Garrito Veloso
Professor Adjunto na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Mestre e doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (PPGE-UFSCar). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Inovação em Educação, Tecnologias e Linguagens (Grupo Horizonte) da UFSCar. Minhas pesquisas têm ênfase na Educação a Distância (EaD) e, de modo geral, nas interseções entre educação e tecnologias digitais.
Carin Daiana Salomão
Doutora em ciências da educação, mestres em ciências da educação, pós em gestão educacional, supervisão escolar, orientação escolar educação especial, pedagoga. Construo materiais pedagógicos e projetos na área da educação.
Daniel dos Santos Rocha
Graduado em Administração de Empresas, Tecnólogo em Gestão Ambiental pelo IFPE, Licenciado em Letras pela UFRPE, Pós graduado em Marketing pela USP, Pós graduado em educação profissional pelo IFES, Pós graduado em Gestão Pública pelo IFPE, Mestre em Gestão e Tecnologia da Educação a distância pela UFRPE.
Daniela Correia Lins de Moraes
Mestra em Controladoria e Finanças Empresariais, com especializações em Psicologia Organizacional, Neurociência e Psicologia Aplicada, Didática do Ensino Superior e MBA em Gestão Financeira. Possui mais de 17 anos de experiência como Consultora de Negócios em grandes empresas e atua como Psicanalista. Desde 2017, é Professora Universitária e suas pesquisas se concentram na interseção entre Psicologia e Neurociência aplicadas ao ambiente organizacional e educacional, resultando em publicações em periódicos e congressos nacionais.
Dorcas Rodrigues Silva de Recamán
Doutora em Ciências da Educação FLORIDA UNIVERSITY USA -FUUSA; Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (1993-1996). Especialização em Coordenação Pedagógica-UFES- MEC (2014-2015); Especialização em Educação em Direitos Humanos ProEx-UFES(2011-2012)Especialista em Ensino das Séries Iniciais pela Universidade Federal do Espírito Santo Lato-sensu( 1990-91); Licenciada em Pedagogia-Orientação Educacional pela Universidade Federal do Espírito Santo(1981);
Dyjalma Antonio Bassoli
Coordenador de EAD no Centro Universitário Cesmac, com doutorado em Ciências e mestrado em Bioengenharia. Graduado em Fisioterapia e Licenciatura em Biologia. Membro avaliador do BASis (INEP/MEC). Experiência em EAD desde 2002, gestão universitária desde 1998 e docência desde 1992.
Débora Correia Santana
Doutoranda e Mestra em Biotecnologia Vegetal pela Universidade Vila Velha - UVV, com projeto focado em fitoquímica, atividade biológicas de alimentos e plantas; Pós-graduada em Agroecologia pelo Instituto Federal de Educação - IFES; Pós-graduada em Gestão Logística pelo Instituto Prominas Serviços Educacionais; Bióloga desde 2011 pela UVV; Possui experiência em pesquisa de novos produtos biotecnológicos, empreendedorismo e inovação, patentes, produtos naturais, fermentação, análises microbiológicas, toxicológicas in vitro e in vivo.
ELIDETE ZANARDINI HOFIUS
Mestrado em Teoria Literária e graduação em Pedagogia. Especializou-se em Alfabetização, Educação Infantil, Séries Iniciais e Psicomotricidade. Atua como professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental em Curitiba/PR, além de ser autora de obras didáticas e ministrar cursos de Formação Continuada para professores. Também é palestrante sobre temas como família e escola, alfabetização e literatura infantil.
Edileine Vieira Machado da Silva
Doutora em Educação pela FE-USP realizou Pós-doutorado no Centro Italiano di Ricerche Fenomenologiche (C.I.R.F.) - Roma-Itália. Coordenadora do curso de Pedagogia e Letras, modalidade EaD, Cesmac-AL. Coordenadora Institucional do Programa Residência Pedagógica do Cesmac, Avaliadora de curso institucional ad hoc do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
Elba Siqueira Gomes da Fonseca
Graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Alagoas (2006); Pedagogia pela FAERPI - (2016) e Direito - UNEAL (2022) ; Especialização em: História do Nordeste Brasileiro pela UNEAL (2007); Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica pelo CESMAC (2013); Mídias para a Educação pela UFAL (2013); Ciências da Educação (2014); Mestrado em Ciências da Educação pela Universidade San Lorenzo - Paraguai (2024), com revalidação pela UFAL (2018); Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade San Lorenzo - Paraguai (2018).
Fabiano Madeira Lacerda
Mestre em Ensino pela UFF, com licenciatura em Letras, graduação em Filosofia, Pedagogia e Administração. Atualmente, é funcionário público e trabalha na Secretaria de Educação de Laje do Muriaé/RJ e na Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro. Além disso, atua como Tutor Coordenador do Curso de Pedagogia na UENF e é membro do Grupo de Pesquisa TEC Grupo (UFF).
Flavia Scigliano Dabbur
Farmacêutica industrial com mestrado em Fármacos e Medicamentos e doutorado em Desenvolvimento e Inovação Tecnológica de Medicamentos. Especialista em Ecologia, Meio Ambiente, Farmácia Homeopática, e diversas áreas complementares. Professora universitária desde 2000, atuando em cosmetologia, produtos naturais e controle de qualidade. Também é coordenadora do Curso de Estética e Cosmética, consultora da Indústria Farmacêutica, empresária de turismo, e Diretora e Conselheira do Conselho Regional de Farmácia de Alagoas.
Flávia Gonçalves Fernandes
Professora de Informática no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul. Graduada em Engenharia da Computação, com mestrado em Engenharia Biomédica e doutorado em Ciências Exatas e Tecnológicas. Especialista em Formação Pedagógica na Educação Profissional. Expertise em Sistemas Computacionais, Design Gráfico e Ciência de Materiais.
Francisco Vieira Dos Santos
Graduado em Matemática pela Universidade Federal do Piauí e possui mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Atualmente, exerce como professor substituto de Matemática na Universidade Federal do Delta do Parnaíba e Tutor a Distância na Especialização em Robótica e suas Tecnologias no Ensino de Matemática na Universidade Federal de Catalão. Sua experiência concentra-se no Ensino da Matemática, com ênfase em pesquisa, robótica educacional, metodologia e matemática.
Gercimar Martins Cabral Costa
Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU; Graduado em Administração de Empresas pela FAQUI; Pedagogo pela Universidade Estadual de Goiás - UEG; Especialista em Inovação de Mídias Interativas, e em Letramento Informacional pela UFG; Especialista em Docência e Inovação na Educação Básica pela UEG; Especialista em MBA Executivo em Coaching pela FAVENI; Especialista em Docência no Ensino Superior pelo CESUMAR; Especialista em MBA de Empreendedorismo e Criação de Startup pela FACUMINAS; Mestrando em Ambiente e Sociedade pela UEG; Atualmente é docente de Comunicação Empresarial na TECMAIS - Cursos Técnicos.
Jeferson Lima
Mestre em História das Ciências (COC/Fiocruz). Especialista em Docência no Ensino Superior. É Sociólogo pela Universidade Cesumar e, Historiador pelo Centro Universitário Leonardo da Vince. Membro do grupo de pesquisa Gênero, Saúde e Direitos Humanos dos Grupos Vulneráveis (CNPq/Unicesumar). É pesquisador em História das Ciências e da Saúde, com ênfase em Estudos de Gênero, Sexualidade, Corpo-território e Subalternidades, bem como, suas inter-relações com os sistemas tradicionais de medicina. Atua como Docente e Designer Educacional no Ensino Superior.
Juliana Fantato Hayakawa
Mestra em Letras com pesquisa em Linguagem e Cognição, especialista em Língua Portuguesa e Educação Especial, graduada em Letras e Pedagogia. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa na SEDUC-SP, tutora em curso de licenciatura, produtora de materiais didáticos e pesquisadora em funções sociais da linguagem.
Kevin Cristian Paulino Freires
Mestrando em Educação e docente temporário, com especializações em Atendimento Educacional Especializado e Gestão Escolar. Possui graduação em Matemática, Licenciatura em Matemática em andamento e formação em Gestão Ambiental. Atua como professor de turma na rede municipal e participa ativamente em grupos de pesquisa, abordando temas como hidrologia, educação matemática e formação de professores. Além disso, possui experiência como monitor voluntário e já atuou como Agente Escolar Educacional na Prefeitura Municipal de Fortaleza. Autor de livros na área de Matemática e Educação, o candidato possui amplo engajamento em atividades acadêmicas e de pesquisa.
Tania do Amaral Gomes
Doutoranda na Universidad de Extremadura/Es, com mestrado em Ciências da Educação - Educação Especial. Possui pós-graduação em Ensino de Português, Literatura e Redação e graduações em Letras e Pedagogia. Com 28 anos de experiência, atua como professora de educação básica na rede pública e diretora de escola municipal na SMEdu de Paulínia/SP.
