Graduado em Administração e Letras; Especialista em Administração Estratégica e Docência do Ensino Superior; Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação; Pesquisador na Área de Administração, Educação e suas Subáreas; Atua como Tutor de Ensino de Administração/Ciências Contábeis/Gestão de Recursos Humanos/Marketing/Pedagogia em uma Instituição de Ensino Superior Privada
Graduada em Pedagogia pela UFPR (2017) e em Geografia pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2021); Possui especialização em História e Cultura Afro- brasileira pela Faculdade Futura (2019); Psicopedagogia Institucional e Clínica (2020) pela Faculdade Faveni; Especialização em Educação a Distância com ênfase em formação de Tutores pela Faculdade Unina (2021) e Produção Audiovisual para Web pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2022): É Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2020) com ênfase em História e Historiografia da Educação.
Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária pela UFFS; Especialização em Gestão, Licenciamento e Auditoria Ambiental pela UNOPAR; Especialização em Microbiologia pela FAVENI; Mestrado em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis pela UFFS; Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Microbiologia Agrícola e do Ambiente - UFRGS.
Graduada em Tecnologia de Controle Ambiental; Mestre em Tecnologia; Doutora em Tecnologia; Possui mais de 10 anos de experiência na área de Sustentabilidade, transitando entre o meio acadêmico e o meio empresarial; Mais de 10 publicações em anais de Congressos nacionais/internacionais e, mais de 10 participações em Congressos nacionais/Internacionais; Amplo conhecimento em escrita científica e criativa, comunicação oral e não verbal
Graduada em licenciatura em Pedagogia; Especialista em Metodologia de Pesquisa; Mestra em Educação; Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (PPGED/UFS) com estágio de pesquisa na Universidade de Waterloo e membro do Games Institute no Canadá; Membro do grupo de pesquisa em Formação de Professores, Educação e Contemporaneidade (FORPEC/UNEB/CNPq) e do grupo Educação e Culturas Digitais (Ecult/UFS/CNPq)
Possui graduação em Letras Português/Espanhol; Especialista em Tecnologias de Informação Aplicadas a Educação; Especialista em Gestão Escolar; Mestre em Tecnologias Educacionais em Rede, área de concentração: Tecnologias Educacionais em Rede para a Inovação e Democratização da Educação; Doutora no programa de pós-graduação em Educação (2020), pela UFSM, linha de pesquisa: políticas públicas, práticas escolares e tecnologias; Professora de Cursos a Distância de Graduação em espanhol/Literaturas; Produtora de materiais didáticos digitais para concurso
Graduado em Filosofia pela UNIFAI; Graduado em Pedagogia pela FAA; Especialista em Design Instrucional pela UNIFEI; Especialista em Gestão Escolar pela UFMG; Especialista em Orientação e Supervisão Escolar pelo Centro Universitário Barão de Mauá; Mestre em Ensino de Ciências desde 2016 pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI; Doutor em Educação pela Universidade Iberoamericana; Atualmente é Diretor Pedagógico da “A Recreativa”; Docente Universitário pela PUC/SP; Membro do GPPE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Educação/UFAM.
Doutoranda em Ambiente e Desenvolvimento (UNIVATES). Mestra em Sistemas Ambientais Sustentáveis (UNIVATES). Bacharela em Direito. Pedagoga. Graduada em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa. Atualmente é docente dos cursos de graduação em Administração, Ciências Contábeis e Direito (ESMAC). Professora da Faculdade UNYLEYA do curso de pós-graduação em Avaliação Pericial de Bens, ministrando a disciplina Avaliação Pericial de Recursos Naturais. Professora de Direito e Língua Inglesa (EETEPA Tancredo Neves). Atua como avaliadora de periódicos na Revista Brasileira de Meio Ambiente, na Revista Científica da UERGS e na Revista Jurídica da Amazônia do Ministério Público de Rondônia. Também é avaliadora de projetos de extensão / PROBEX (UERGS).
Licenciada em Matemática; Pós-graduada em Educação Especial e Inclusiva; Especialista em Ensino de Física; Mestre e Doutora em Educação; Pedagoga; Psicopedagoga Institucional; Atua como professora há mais de 30 anos em cursos de formação fundamental, média, técnica, superior e pós-graduação; Atualmente, leciona nas Faculdades UNICEP-SP e SENAI-SP; Integra o corpo docente do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Inclusiva/ DPsi/UFSCar;
Licenciado em Letras; Licenciado em Pedagogia; Especialista em Linguística e Formação de Leitores; Especialista em Direitos, gêneros e Relações Étnico-raciais; Professor de Linguagens redação nos anos finais, pré-acadêmicos e pré- concursos; Servidor público na Universidade de Pernambuco e SEDUC-PE
Mestra em Agroecologia pela Universidade Estadual do Maranhão, onde concentrei meus estudos na Matéria Orgânica do Solo e no Sequestro de Carbono. Adicionalmente, possui Especialização em Ensino de Biologia pela Instituição Dom Alberto e graduação em Ciências Naturais com licenciatura em Biologia pela Universidade Federal do Maranhão. Atualmente, atua como professora na Rede Pública e também como mentora de universitários que estão em fase de conclusão de seus cursos.
Escritor e Professor Universitário, Mestre em Educação pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia. Licenciado em Pedagogia pela UEG - Universidade Estadual de Goiás. Especialista em Inovação em Mídias Interativas pela UFG - Universidade Federal de Goiás. Professor de Comunicação Empresarial na TEC+. Professor e Tutor Universitário na Faculdade Quirinópolis e Faculdade João Paulo II e Professor Auxiliar do NIP - Núcleo de Iniciação Científica da FAQUI. Membro do CEP-FAQUI – Comitê de Ética em Pesquisa.
Graduada em matemática; Especialista em Sociologia e Teologia pela Mysticis Corporis (Florença/ Itália), Educação Matemática; Mestre em Educação; Doutora em Educação; Atualmente docente da Rede Estadual e ensino superior; Integrante do Núcleo Docente Estruturante; Pesquisadora e Orientadora responsável pelo grupo de pesquisa em Iniciação Científica (PIBIC) na Universidade Estácio de Sá; Domínio fluente da língua italiana
Graduação em Letras, Sociologia, História, Pedagogia; Especialização em Administração, Supervisão Escolar, Orientação; Especialização em Inteligência Socioemocional; Especialização em Direitos Humanos; Especialização em Docência no Ensino Superior; Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Mestrado em História das Ciências; Membro do Grupo de Pesquisa Gênero, Saúde e Direitos Humanos dos grupos vulneráveis (CNPq); Atua como Docente e Designer Educacional no Ensino Superior
Graduação em Ciências Sociais; segunda Licenciatura em Pedagogia; mestrado em Educação; Doutorado em Educação; É professora Adjunta da Universidade do Estado de Mato Grosso; professora da Universidade Aberta do Brasil UAB/CAPES/Unemat graduação e especialização em Gestão em Saúde; É avaliadora institucional e de cursos do MEC/INEP nas modalidades: avaliação de cursos, IES presencial e EaD; Coordenou o curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade do Estado de Mato Grosso de 2012 a 2015
Graduado em Direito; Cursando Licenciatura em História; 6 Especializações em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho, Educação a Distância, Docência no Ensino Superior, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Linguagens e suas Tecnologias, Formação Docente para EaD; Mestrando em Educação, Culturas e Identidades; Professor no curso de Bacharelado em Direito ; Professor visitante e orientador em turmas de Pós- Graduação Lato Sensu do Centro Universitário FACOL; Membro da Comissão de Educação para Cidadania da OAB- PE
Bióloga desde 2006 pela UNIVERSO; Especialista em Análises Clínicas e Gestão de Laboratório pela FMC; Especialista em Hematologia Pela UFRJ; Mestra em Patologia Clínica pela UFF/DPFM; Atualmente é Assessora Científica na Empresa DIAGPRIME; Autora da Editora Casa.
Graduação em Direito; Especialização em Revisão de Texto; Especialização em Direito Eleitoral; Mestrado em Direito (Conceito CAPES 6); Doutorado em andamento em Direito (Conceito CAPES 6)
Graduação em Gestão Ambiental; Graduação em andamento em Engenharia Florestal; Especialização em Ecologia Urbana; Especialização em andamento em Botânica; Mestrado profissional em Tecnologias Educacionais em Rede; Gestor Ambiental - UFSM
Graduação em Enfermagem; Especialista em Gestão e Auditoria dos Serviços de Saúde; Especialista em Saúde Pública com ênfase em Saúde da Família; Mestrado em Enfermagem; Doutoranda em Enfermagem; Atualmente realiza Assessorias Acadêmicas voltada para estudantes e profissionais; Colaboradora de pesquisa no Projeto Smile da University Massachusetts of Boston
Graduação em Licenciatura Plena em Administração e em Pedagogia; Especialização em Engenharia de Produção e em Docência do Ensino Superior; Mestre em Engenharia de Produção; Doutor em Engenharia de Produção; Pós-doutorando em Administração; Durante seu doutorado, foi a Beijing Normal University, na China, para trabalhos de cooperação acadêmica; Auditor de Processo na metodologia VDA (alemã) e FIEV (francesa)
Licenciada em Ciências Biológicas; Licenciada em Pedagogia; Pós-Graduada (Especialização) em Ensino de Biologia e Química; Mestranda em Educação pela Theology Science Flórida; Atualmente, atuando como Mentora Acadêmica e Profissional. 1. Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú - IVA; Professora no curso de Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física, Disciplinas ministradas: 1- Metodologia do Trabalho Científico; 2- Anatomia Humana 3- Bioquímica; 4- Orientação de TCC
Graduação em Educação Fisica - Licenciatura; Graduação em Licenciatura em Pedagogia; Especialização em Docência no Ensino Superior; Mestrado em Programa de Pós-Graduação; Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação; Professora Adjunta na Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS; Professora colaboradora do Programa de Mestrado profissional Educação Física em Rede Nacional - PROEF; Atuou como Coordenadora Adjunta do curso de Licenciatura em Pedagogia na UFFS.
Graduada em licenciatura plena; Pós-graduada em Ensino; Mestre pela PUC-RJ; É professora com prática em sala de aula a mais de 15 anos; Influenciadora digital na área da educação, criadora do canal do Youtube PriGeo (com mais de 160mil inscritos); É fundadora da Startup PriGeo Ensino e Tecnologia, que oferece diversos cursos livres de atualização para educadores nas áreas de tecnologia digital, metodologias ativas e gamificação do ensino; Produtora de recursos e materiais didáticos focados em metodologias ativas, desenvolvedora da Metodologia Prigeo que está sintetizada em kits prontos de jogos e atividades para diversas disciplinas.
Graduação nos cursos de Licenciatura em Química e Bacharelado em Química pelo IQUFU; Graduação em Pedagogia, modalidade Licenciatura; Mestre em Química, com ênfase em Educação Química; Doutor em Educação; Professor Adjunto do Instituto de Química e Biotecnologia.
Bacharela em Ciências Biológicas (UEFS, 2008); Licenciada em Ciências Biológicas (UNIASSELVI, 2020); Especialista em Biologia Celular (DCBio/UEFS, 2014); Especialista em Gestão Ambiental (Instituto Pró-Saber, 2013); Especialista em Gestão em Saúde Pública (UCM, 2018); Mestra em Biotecnologia (PPGBiotec/UEFS, 2011); Doutorado em Ciências com ênfase em Epidemiologia molecular e Medicina Investigativa (IGM/FIOCRUZ, 2020); Coordenadora de projetos de pesquisa e extensão, organizadora/autora de ebook e redatora de textos científicos para mídias digitais
Graduação em Letras; Mestrado em Estudos de Literatura; Doutorado em Letras Vernáculas (Literatura Portuguesa e Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa); Professor de Literatura, Língua Portuguesa e Produção Textual; Assessor Editorial e Revisor, contribuindo com a difusão de obras literárias e acadêmicas; Ensaísta, crítico literário e escritor.
Graduação em Pedagogia; Pós-graduação (lato sensu) em Docência no Ensino Superior; Pós-graduação (lato sensu) em Educação a Distância e Tecnologias Educacionais; Mestrado em Educação; Doutoranda em Educação; Atualmente, consultora freelance Educacional/ Formação de Professores; . De 2017 à 2022 atuei como professora no Ensino Superior na Faculdade Adventista Paranaense no curso de Graduação e Licenciatura em Pedagogia
Graduação em Serviço Social; Mestrado em Serviço Social; Especialização em Serviço Social do Trabalho; Especialização em Psicologia Organizacional; Doutorado em Ciências da Religião; possui mais de 20 anos de experiência, tendo ensinado na Faculdade Frassineti-FAFIRE e UNICAP, em cursos de graduação e pós-graduação, tendo orientado mais de 200 acadêmicos e participado de diversas bancas de conclusão de cursos de graduação e pós-graduação; No âmbito profissional, atuou por 34 anos em funções públicas, como concursada e, em muitas ocasiões, assumiu cargos de alta gestão