Biólogo, acadêmico de enfermagem, Doutor e Mestre em Microbiologia Médica, Especialista em Bioquímica Clínica e Biologia Molecular. Atua como Professor visitante da Escola de Saúde Pública do Ceará, Professor na Faculdade Maciço de Baturité e Professor da rede pública municipal de Redenção. Tutor no Episus intermediario formando epidemiologista de campo a nível nordeste.
Escritor e Professor Universitário, Mestre em Educação pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia. Licenciado em Pedagogia pela UEG - Universidade Estadual de Goiás. Especialista em Inovação em Mídias Interativas pela UFG - Universidade Federal de Goiás. Professor de Comunicação Empresarial na TEC+. Professor e Tutor Universitário na Faculdade Quirinópolis e Faculdade João Paulo II e Professor Auxiliar do NIP - Núcleo de Iniciação Científica da FAQUI. Membro do CEP-FAQUI – Comitê de Ética em Pesquisa.
Doutoranda pela Rede Nordeste de Formação em Saúde da Família (RENASF), nucleadora URCA. Mestre em Enfermagem pelo Programa de Mestrado Acadêmico em Enfermagem (PMAE) da Universidade Regional do Cariri - URCA (Bolsista da FUNCAP). Enfermeira, Servidora pública do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Membro atuante do Grupo de Pesquisa em Saúde Coletiva (GRUPESC) da URCA e da Liga Acadêmica de Enfrentamento das Doenças Negligenciadas (LIDONE) da URCA. Pesquisa na área de Saúde Coletiva, Políticas Públicas, Determinantes Sociais e Equidade em Saúde, e Doenças Infecciosas e Endêmicas.
Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Mestra em Saúde e Sociedade pela Faculdade de Ciências da Saúde - FACS - UERN, com ênfase em UTI e cuidados críticos, Graduação em Enfermagem Bacharelado/Licenciatura - UERN. Pesquisadora pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Enfermagem Baseada em Evidências (GEPEBE) - DENF/UFRN. Membro da Global Research Nurses e da Sociedade Brasileira de Pesquisa e Inovações em Saúde - SOBRAPIS. Pesquisa nas áreas de Terapia Intensiva, Processo de Enfermagem e Classificações HIV, Doenças Infectocontagiosas e Sepse.
Bacharela/Licenciada em Ciências Biológicas; Sanitarista com Residência em Saúde Coletiva e Ênfase em arboviroses; Professora e Pesquisadora; Coordenadora do Projeto Avançar +Científico; Editora Científica dos Periódicos Integrar (Revista Multidisciplinar em Saúde/Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente/Livros Integrar).
Pós-doutora em Promoção de Saúde pela Universidade de Franca (2016) e Pós-doutora em Sistemas Agroindustriais pela Universidade Federal de Campina Grande (2018), Doutora em Promoção de Saúde pela Universidade de Franca (2014), Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Cruzeiro do Sul (2009), Enfermeira pela Faculdade de Campina Grande (2008). Atualmente é Pró-Reitora de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação do UNIFIP, Coordenadora do Eixo Práticas Investigativas em Saúde e do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Medicina do UNIFIP. É Líder e Pesquisadora do grupo de pesquisa do CNPQ Ambiente e Promoção da Saúde. Primeira docente do UNIFIP no Ranking AD Scientific Index 2021, 2022, 2023 e 2024
Doutoranda em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ; Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRJ; Pedagoga desde 2009 pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ; Especialista em Administração, Orientação e Supervisão Educacional pela ANHANGUERA; Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela FISIG; Especialista em Ciências da Natureza, Suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pela UFPI; Atualmente é Supervisora Educacional na Prefeitura Municipal de Itaboraí; Docente de Metodologia científica e Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso na empresa Central de Professores Soluções Pedagógicas.
Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas (2018) e Mestrado em Ciências Ambientais (2021) pela Universidade Federal do Acre - Campus Floresta. Possui especialização em Ciências da Natureza, suas tecnologias e o mundo do trabalho(2022) pela Universidade Federal do Piauí. Tem experiência em projetos de pesquisa na área de Educação Ambiental voltada para a conservação dos recursos naturais amazônicos e atualmente é docente na UFAC - Campus Floresta, na área de botânica.
Graduado em Enfermagem; Especialista em Gestão em Saúde da Família, em Geriatria e Gerontologia; Mestre em Saúde Pública; Doutorando em Saúde Pública.
Acadêmico do Estágio de Pós-doutorado na Linha de pesquisa em Teologia e Comunicação Social . Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação pela Miami University of Science and Technology, MUST UNIVERSITY, Florida - Estados Unidos com diploma reconhecido no Brasil - Mestre em Educação. Professor Graduado em Letras, pedagogia e artes Visuais. Possui Pós-graduações Lato Sensu (Especializações) nas áreas de Educação, Linguística e Saúde. Acadêmico de Graduação em Licenciaturas: Ciências da Religião, Filosofia, História e Educação Especial. Possui experiência como professor da Educação Básica (Ensino Fundamental e Ensino Médio) e do Ensino Superior (Graduação e Pós-graduação Lato Sensu), Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica.